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教育評論:家長“水深”,教育不能“水深”
教育評論:家長“水深”,教育不能“水深”
  據報道,對小學正在進行的班干部選舉,與往年學生躍躍欲試的“火熱”相比,一些孩子竟主動退出了競選,原因是班干部選舉“水太深”:“教工子女‘幾大天王’在競選中永不倒,同學之間為拉票請客送禮,家長私下‘結盟’互選互提名……班干部選舉的種種‘怪相’令孩子萌生退意。”
  一直以為,教育是凈土。孩子被迫過早接受社會“潛規則”,用家長權力交換自己權力已不是什么新鮮事。如今,這種班干選舉的校園“黑幕”已越來越演變成赤裸裸的校園腐敗從過去羞答答的暗示提醒某君子女不能落空,到如今使用請客吃飯,結盟拉票的立體“作戰”,校園班干部選舉的“水”還要有多“深”?
  家長“水深”是班干選舉“水深”的直接原因。現實中,家長“仰官”“追官”的“官癮”之心,瘋狂地遷徙到孩子身上,導致了班干部內定和“賄選”的種種“丑陋”。社會上小部分官員以權謀私、唯利是圖的畸形權利輻射,在我們許多家長身上變成了見利忘義、視權為貴的人生操守。即使自己不能成為“官”,也要讓自己孩子成為班集體里的“官”。這種用心良苦的“出發點”,堅挺在家長教育孩子的全過程。另外,部分教師暗轉乾坤,幫助拉攏,關照同事子女,甚至接受家長的好處,也起了推波助瀾的作用。
  班干部競選,意圖讓孩子大膽展現自我,增強孩子的競爭意識,在競爭中合作,推動班級管理的良性發展。在沒有任何的選舉監督的情況下,在充斥著家長拉攏、走后門、送禮宴客的種種不光彩“劣行”中,本意“善良”的班干部競選卻變成了缺乏公正的“作秀游戲”。最后,它只能被家長的“水深”之情活活地“強奸”了。家長“水深”,讓班干部競選同樣“懷”上了“水深”的怪胎。孩子自愿退出,我們看到的不僅僅是“無心戀戰”,更是對家長粗暴干涉學校活動,社會潛規則污染學校班集體的無聲抗議。
  中國的家長和老師在教育的思維和方法上的選擇,更多地傾向傳統和包辦。這種慣性也決定了孩子的所有活動,包括班干部選舉也在家長和老師們的掌控和“玩弄”之中。2010年中國杭州教師名校長論壇上,上海師范大學教育學院院長陳永明教授指出,“目前的教育為學生搭建了鳥籠式的框架,學生根本無法創新”。我們尚不討論教育的創新問題,關在“鳥籠”里任人擺布,唱著“自由飛翔”的歌,干著千篇一律的事,過著唯命是從的生活,孩子能不厭倦嗎?
  教育是凈土,教育應該是寧靜的。孩子終歸是孩子,他們不喜歡理會功利爭斗,他們希望簡單地學習,清醇地成長。
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